據鲸東軟件APP開發公司準确信息得(de)知，近日在線答(dá)題APP阿凡題再度獲得(de)B輪融資。作(zuò)為(wèi)國家(jiā)“拍照搜題+名師(shī)名校(xiào)”模式的教育APP，阿凡題主要受衆定位于中小(xiǎo)學生(shēng)，專注為(wèi)學生(shēng)實現在線答(dá)疑，幫輔助教師(shī)教學，通(tōng)過拍照上(shàng)傳問題，3秒(miǎo)內(nèi)獲取答(dá)案和(hé)解析，更有(yǒu)名師(shī)和(hé)學神一起輔導你(nǐ)的學習，實現作(zuò)業難題有(yǒu)問必答(dá)。
目前阿凡題APP定制(zhì)開發平台上(shàng)的答(dá)題模塊主要包括智能解題，真人(rén)答(dá)題，即時(shí)輔導三大(dà)功能。而APP支持拍照搜題和(hé)手寫題目兩種形式來(lái)獲取對應文字答(dá)案，并采用“機器(qì)+人(rén)工”雙引擎模式來(lái)答(dá)疑，後台老師(shī)會(huì)為(wèi)學生(shēng)提供基于語音(yīn)、文字、圖片的解答(dá)；其“即時(shí)輔導”功能打算(suàn)實現“30秒(miǎo)找到老師(shī)，5分鍾輔導一個(gè)難題”的目标。目前，阿凡題App既提供微信式的免費答(dá)疑服務，也提供“一對一輔導”這樣的收費服務。
在老師(shī)這塊，阿凡題APP開發平台利用共享經濟模式吸引一線教師(shī)和(hé)大(dà)學生(shēng)，通(tōng)過平台為(wèi)學生(shēng)提供難題講解服務。利用Uber派單的方法對接老師(shī)和(hé)學生(shēng)，而老師(shī)的收入取決于解題需求的數(shù)量、難易度、時(shí)間(jiān)段等因素。比如當問題多(duō)的時(shí)候，老師(shī)收入就會(huì)增加；答(dá)題需求少(shǎo)時(shí)，老師(shī)的收入就會(huì)降低(dī)。鲸東軟件APP開發公司表示，三四線老師(shī)的平均收入較低(dī)在 3000 到 4000 元左右，利用閑暇的碎片化時(shí)間(jiān)答(dá)題獲取收入足夠吸引老師(shī)入駐平台，并且沒有(yǒu)太高(gāo)的時(shí)間(jiān)成本。除此之外，阿凡題希望通(tōng)過即時(shí)輔導獲取收入，現在阿凡題平台上(shàng)的老師(shī)的數(shù)量超過萬人(rén)。
中國的教育方式都是以考試答(dá)題的測試方法為(wèi)準，按目前的國家(jiā)教育發展形勢來(lái)看，暫時(shí)都是會(huì)以這種模式發展，所以在線答(dá)疑APP開關市場(chǎng)的發展是廣闊的，而在未來(lái)，阿凡題APP開發平台仍會(huì)是深入“在線答(dá)疑”領域發展。
